今年4月,公司人力資源部在甘肅北方扶貧技工學(xué)校“辛子班”招聘了26名學(xué)生,經(jīng)過了15天的入職培訓(xùn)后分配到崗進行實習(xí)。 早在2015年,公司便與甘肅北方扶貧技工學(xué)校簽訂了長期校企合作協(xié)議,建立了一個50人的“辛子班”,并定向資助獎學(xué)金和工作服。 去年5月份,該校32名數(shù)控專業(yè)的中專學(xué)生在老師的陪同下來到辛子,經(jīng)過嚴(yán)格封閉的軍訓(xùn)生活和多方面的培訓(xùn)后,錄用了30人。根據(jù)企業(yè)的用人需求及個人意愿,男生大多分配到數(shù)控和程控的基層崗位,女生分配到質(zhì)檢崗位。轉(zhuǎn)眼一年過去,這30名員工的變化和進步差異也非常明顯,有部分也發(fā)生了崗位變動,從最初的操作工和質(zhì)檢員崗位擴散到了計量員、質(zhì)檢員、操作員、技術(shù)員、人事管理員等崗位,并與企業(yè)簽訂了長期勞動合同。他們見證了企業(yè)一年來的發(fā)展,也通過企業(yè)這個平臺得到了歷練和成長,這也是對“辛子班”的教學(xué)模式最好的肯定。 企業(yè)的發(fā)展離不開學(xué)校的支持,企業(yè)的壯大亦會反哺學(xué)校的發(fā)展。校企合作是一種注重培養(yǎng)質(zhì)量,注重在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實踐,注重學(xué)校與企業(yè)資源、信息共享的“雙贏”模式,真正實現(xiàn)了應(yīng)社會所需,與市場接軌,與企業(yè)合作,實踐與理論相結(jié)合的全新教育模式。(人力資源部 李衛(wèi)東)
|